根據黨的二（èr）十（shí）大部署，黨中央決定，以縣處級以（yǐ）上領導幹部為重點在全黨深入開展學（xué）習貫徹（chè）習近平新時代中國特色社會（huì）主義思想主題教（jiāo）育，用黨的創新理論統一思想、統一意（yì）誌、統一行動，弘揚偉大（dà）建黨精神，牢記“三個（gè）務必”，推（tuī）動全黨為全麵建設社會（huì）主義現代化國家、全麵推進中（zhōng）華民（mín）族偉大複興而團結奮鬥。
一、重大意義
習近平新時代中國特色社會主義思（sī）想是當代中國馬克思主義（yì）、二十（shí）一世紀馬（mǎ）克思主義，是中華文化和中國（guó）精神的時（shí）代精華，是黨和人民實（shí）踐經（jīng）驗（yàn）和集體智慧的結晶，是中國特色社（shè）會主（zhǔ）義理論體係的重要組成（chéng）部（bù）分，是全黨全國各族人民為實現中華民（mín）族偉大複興而奮鬥的行動指南（nán），必（bì）須（xū）長期堅持並不（bú）斷發展。新時代10年偉大變革，是全黨全國各族人民一道拚出（chū）來、幹出（chū）來、奮鬥出來的，最（zuì）根本在於有（yǒu）習近平總書記掌舵（duò）領航，有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指（zhǐ）引。實踐（jiàn）充分證明，“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政（zhèng）治成果，是推動黨和國（guó）家事業（yè）取得曆史性成就、發生曆史性變革（gé）的決定性（xìng）因素，是戰勝一切艱難險阻、應對（duì）一切不確定性的最大確定性、最（zuì）大底氣、最大（dà）保證。
開展學習貫徹習（xí）近（jìn）平新（xīn）時代中國特色（sè）社會主義思想主題（tí）教育，堅持不懈用習近平新時（shí）代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，切（qiē）實加強黨的思想建設，對於推動全黨更加深刻（kè）領悟“兩個確立”的決定性意義，更加自覺增強（qiáng）“四個意識”、堅定（dìng）“四個自信”、做到“兩個維護（hù）”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中（zhōng）央保持高度一致，具有十分（fèn）重大的意義。
黨的二十大描（miáo）繪（huì）了全麵建設（shè）社會主義現代化國家、全麵（miàn）推進中華民族（zú）偉大複興的宏（hóng）偉藍圖。開展主（zhǔ）題教育，是推動（dòng）貫徹黨的二十大（dà）戰略部署的有力舉措，是深（shēn）入（rù）推進新時（shí）代黨（dǎng）的建設新的偉大工程（chéng）的重大部署，對於貫徹新發（fā）展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，推進中國式現代化，推進（jìn）黨的自我革命、時（shí）刻保持解決大黨獨（dú）有難題的清醒和堅定，始（shǐ）終與人民同心，保持黨的先進性和純潔性（xìng），使全黨更加緊密（mì）地團結在以（yǐ）習近平同誌為核心的黨中央周圍，完成黨在新時（shí）代新征程（chéng）的使命任務，具有十分重大的意義。
二、目標要（yào）求（qiú）
開展主題教育，總要求是“學思想、強黨（dǎng）性、重實踐、建新功”，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一，把習（xí）近平新時代中國（guó）特色社會（huì）主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的（de）強大（dà）力量，使全（quán）黨始終保持統一的思想、堅定的意誌、協調的行動、強大的戰鬥力，努力在以學鑄魂、以學增智、以（yǐ）學正風、以學促幹方麵取得實實在在的成效。具體達到以下目標。
1.凝心鑄魂築牢根本。全麵、係統、深（shēn）入學習習近（jìn）平新時代中國特色社會主義思想，完整準確掌握這一重要思想的主要內容，全麵把握這一（yī）重要（yào）思想的世界觀、方法論和（hé）貫穿其中的立場觀點方（fāng）法，深刻理解這一重要思想的道理學理哲理，推動黨員、幹部真學（xué）真懂真信真用，推動學習往深裏走、往實裏走、往心裏走，提高思想覺悟，切實做到築牢信仰之基（jī）、補足（zú）精神之鈣、把穩思想之舵。
2.錘煉（liàn）品格強化忠（zhōng）誠。深刻領悟“兩（liǎng）個確立”的決定性意義，增強忠（zhōng）誠核心、擁戴核心、維護核心（xīn）、捍衛核心的政治自（zì）覺、思想自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力（lì）、政治領悟力、政治執行力，始（shǐ）終（zhōng）忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。
3.實幹擔當促進發展（zhǎn）。突（tū）出實踐導（dǎo）向，真抓實幹、務求實效，緊緊圍繞新時（shí）代新征程（chéng）黨的中（zhōng）心任務，胸懷“國之大者”，牢固樹立正確的權力（lì）觀、政（zhèng）績觀、事業觀，增強推動高質量發展本領、服務群眾本領、防範化解風險本領，敢於鬥爭、勇於負責，聚焦問題、知難而進，以“時時放心不下”的責任（rèn）感（gǎn）、積極擔當作為的精氣神為黨和人民（mín）履好職、盡好責，以新氣象（xiàng）新（xīn）作為推（tuī）動高（gāo）質量發展取得新成（chéng）效，依靠頑強鬥爭打（dǎ）開事業發展新天地。
4.踐行宗旨為民造福。堅持人民至上，一（yī）切為了人民、一切依靠人民，始終同人民同呼吸（xī）、共命（mìng）運、心連心，把（bǎ）為民（mín）辦實事作為重要內容，以群眾滿意不滿意作為根本評判標準，緊緊抓住人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，把（bǎ）惠民生、暖民心、順民意的工作做（zuò）到群眾（zhòng）心坎上（shàng），不（bú）斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓現代化建設成果更多更公平惠及全體人民。
5.廉潔奉公樹立新（xīn）風。堅持以黨性立身做事，增強紀律意識、規矩意識，踐（jiàn）行（háng）“三嚴三實”，嚴格落實中央八項（xiàng）規定及其實施細則精神，持續糾治“四風（fēng）”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更（gèng）加突出位置，堅決（jué）反對特權思想和特權現象，做（zuò）到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用（yòng）權，推動形成清清爽爽的同誌關係、規規矩矩的上下級（jí）關係、親清統一的新型政商關係（xì），當好（hǎo）良好政（zhèng）治生態和（hé）社會風氣的引領者（zhě）、營造者、維護者，樹立求真務實、團結奮鬥的時代新風。
主題教（jiāo）育堅持目標導向和問題導向相統一，著力（lì）解決6個方麵的突出問題。理論學習方（fāng）麵，主要是學風不純不（bú）正，學習不走心不深入不係統，用黨的創新（xīn）理（lǐ）論指導實踐、解決問題存（cún）在差距和不足；政（zhèng）治素質方麵，主要是政治判斷力、政治領悟（wù）力、政治執行力不夠強，信仰信念淡化，貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神有（yǒu）令不行、有禁不止，做選擇、搞變通（tōng）、打（dǎ）折扣、不到位，不顧大局（jú）、搞部門和地方保護主義；能力本領方麵，主要是新發展理念樹得不牢，推（tuī）動高質（zhì）量發（fā）展、做好（hǎo）群眾工作、應對風險挑（tiāo）戰的本領不夠強，缺（quē）乏及時發現和解決自身存在問題的意識和能力；擔當作為方麵，主要是幹事創業精氣神不足，缺乏擔責意識，缺乏鬥爭精神（shén），遇（yù）事明哲保（bǎo）身，“躺平（píng）”不作為，不（bú）敢動真碰硬，不（bú）敢攻堅（jiān）克難，存在思維慣（guàn）性和路徑依賴，瞻前（qián）顧（gù）後、畏首（shǒu）畏尾，上（shàng）推下（xià）卸、推拖躲繞，奉行利己主義；工作作風方（fāng）麵，主要是宗旨意識和群眾感情淡（dàn）漠，脫離群眾、脫離實際，調查（chá）研究不經常、不深入，對迅速變化的客觀實際和群（qún）眾（zhòng）冷暖了（le）解不深、感知（zhī）不真，落實黨中央決策部署簡單化（huà）、“一刀（dāo）切”，照抄照搬、上下一般粗，報（bào）喜不報憂（yōu），弄虛作（zuò）假、搞花架子，搞形式主義、官僚主（zhǔ）義，存在特權思想（xiǎng）和特權行為；廉潔（jié）自律方麵，主要是紀法意識淡薄，對黨規黨紀不上心、不了解（jiě）、不掌握，運用法治思維和（hé）法（fǎ）治方式開展工作的意識不強，頂風違紀現象仍有發生，利用權力和影響力謀私貪腐，存在損害（hài）群眾利益的腐敗（bài）問題等。
三、工作安排
中央政治局就學習貫徹習近平新（xīn）時代中國特色社會（huì）主義思想舉行集體學習，深入開展調查研究（jiū），統籌和加強工作（zuò）指導，示範（fàn）帶動和推進全黨主題教育深入開展。全國人大常委會黨組、國（guó）務院黨組（zǔ）、全國政（zhèng）協黨組，結合（hé）各自實際開展主題教（jiāo）育。
主題教育自上而下分兩批進行（háng）。第一批包括中央和國家機關及其直屬單位、省（自治區、直轄市）和副省級城市機關及其直屬單位，中管金融企業、中管企業、中管高校，從2023年4月（yuè）開始，2023年8月基本結束；第二批包括省以下各級機關及其直屬（shǔ）單位和其他基層黨組織，從2023年9月開始，2024年1月基本結束。
主題教育不劃階段、不分環節，把理（lǐ）論學習、調查研（yán）究、推動發展、檢視整改（gǎi）等貫通起來，有機融合、一（yī）體推進。
1.理論學習。全麵深入學習貫徹習近（jìn）平新時代中國特色社會主義思想，大力（lì）弘揚馬克（kè）思主義（yì）學風，堅持全麵係統、及時跟進，堅持多（duō）思多想、學（xué）深悟透，堅持知行合一、學以致（zhì）用（yòng），堅持聯係實際、立（lì）足（zú）崗位，從事什麽工作就重點學什麽，做到知其言更知其義、知其（qí）然更知其所以然，在（zài）深（shēn）學細照篤行中提高理論素養、堅定理想信念、升（shēng）華覺悟境界、增強能力本領，夯實堅定（dìng）擁護“兩個確立（lì）”、堅決做到“兩個維護（hù）”的思想（xiǎng）根基。
堅持讀原（yuán）著學（xué）原文悟原理，認真研讀（dú）黨的（de）二十（shí）大（dà）報告和黨章，學習《習近平著作選讀》、《習近平新時（shí）代中國特色社會主（zhǔ）義（yì）思想專題摘編》等，全麵學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體係、核心要義、實踐要求，把握好這一（yī）重要思想的世界觀和方法論，堅持好（hǎo）、運用好貫穿其中的立場觀點方法。結合工作實際（jì）和職責任務，深入學習習近平總書記（jì）關於本地區本部門本（běn）領域的重要講話和重要指示批示精神，跟進學習習近平（píng）總書記（jì）最新（xīn）重要講話和文章（zhāng）。認真學習中國式（shì）現代化理論（lùn），圍繞統籌推進“五位一體”總（zǒng）體布局和協調推（tuī）進“四個全麵”戰略（luè）布局，有側重地進行研讀，突出（chū）對貫徹新發展理念、構建（jiàn）新發展格局、推（tuī）動高質量發展的理（lǐ）解掌握。
黨委（黨組）要加強集中學習（xí），組織（zhī）舉辦讀書班，時間不少於一周。黨委（黨組）理論學習中心組結合本地區本部門本單位（wèi）實際列出若幹專題，組織黨員領導（dǎo）幹部（bù）聯係思想和工作實際，深入研討，交流運用黨的創（chuàng）新理論（lùn）解（jiě）決實際問題的具體案例和體會，提出改進工（gōng）作（zuò）的思路措施。領導班子成員要結合學習體會和實際工作講專題黨課，主要（yào）負責同誌帶頭講，其他班子成員（yuán）到分管領域、部（bù）門（mén）等基層單位或所在黨支部講。黨員領（lǐng）導幹部要把（bǎ）學習作為一種生活態度、一種工作責任、一種精（jīng）神追求，抓好個人（rén）自學。
黨支部依托（tuō）“三會一課”、主題黨日，通過（guò）交流研討、宣講闡釋、案例教學（xué）、線上培訓等方式組織黨員學習，深刻領（lǐng）悟習（xí）近平新時代中（zhōng）國特色社會主義（yì）思（sī）想的真理力量和實踐偉力。結合常態化黨史學習教育，運用紅色（sè）教育資源和黨性教育（yù）基地開展學習，砥礪理想信念和初（chū）心使命。注重抓好青年黨員、離退休幹部職工黨員和流動黨員的學習。堅持以黨內教育引導和帶動全社會的學習，讓黨的創新理（lǐ）論“飛入尋常百姓（xìng）家”。
2.調查研究。要按照黨中央關（guān）於在全黨大興調查研（yán）究的工作方案，組織廣（guǎng）大黨員、幹部撲下身子、沉到（dào）一線接地氣，掌握真實情況和民情民意，在調查研究中加（jiā）深對黨的創新理論的理解，運（yùn）用黨的（de）創新（xīn）理論研究新情況、解決新問題，使調查研究的（de）過程成為理論學習向實踐運用轉化的過程，成（chéng）為轉（zhuǎn）變作風（fēng）、增進同群（qún）眾感（gǎn）情的過程，成（chéng）為提高履職本領、增（zēng）強責任擔（dān）當的過程。
縣處級以上領導班（bān）子（zǐ）要圍繞貫徹（chè）落實（shí）黨中央決策部署和（hé）習近（jìn）平總書記重要指示（shì）批示精神，結（jié）合職責任務，有（yǒu）針對性地研究確定若幹調研課題，開（kāi）展專題調研（yán）。領導班子成員每人領題調研，形成高質量調研成果。調研結束後，領導班子（zǐ）結合專題研討，運用習近平新時（shí）代中國特（tè）色社會主義思想的立場觀點方法，交流調研（yán）情況，集思廣益研究對策措施，形成指導實踐、推動工作的思路辦法（fǎ）和政策舉措，並抓好組織實施，真正把調研成果轉化為解決（jué）問題、促進發展的實際（jì）行（háng）動。
各級領導幹部要深入農村、社區、企業、醫院、學校、新經濟組織、新社會組織等基層（céng）單位，摸準情況、吃（chī）透問題，問計於群眾、問計於實踐；要轉換角色、走進群眾（zhòng），了解群眾（zhòng）的煩（fán）心事操心事揪心事（shì），發現和查找工作中的差距不足，推動解決一批發展所需、改革所（suǒ）急、基（jī）層所盼、民心所（suǒ）向的（de）問題。開展典型案例的（de）解剖式調研，加強（qiáng）督查式調研（yán）。基層黨（dǎng）組織要（yào）利（lì）用主題（tí）黨日，組織黨員、幹部采取走訪調研等（děng）多種方（fāng）式，廣泛聽取群眾意見，真心幫助群眾解決實際（jì）困難（nán），紮實推動各項（xiàng）工作部署落地生效。
要多（duō）采取“四不（bú）兩直（zhí）”方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打（dǎ）不開局麵的（de）地方（fāng）和單位（wèi），體察實情、解（jiě）剖麻雀，把問題研究（jiū）透徹、把措施提準提實。要加強工作協調和銜（xián）接，對表現在基層、根子在（zài）上麵的問題，對涉及多個（gè）地區、部門和單位的問題，上下協同、一體推進解決。要製定調研計劃安排，統籌確定調研時間、地（dì）點，防（fáng）止紮堆調研、作秀（xiù）式（shì）調研，不折騰基（jī）層、不增加基層負擔，堅決克服調研中的形（xíng）式主義、官僚主義。
3.推動發展。緊緊圍繞高質（zhì）量發展這個（gè）全麵建設社會主義現代化國家的首（shǒu）要任務，以強化理論學習指導發展實踐（jiàn），以（yǐ）深化調查研究推動解決（jué）發（fā）展難題，把學習和調研落實到完成黨的（de）二十大部署的各項工作任務（wù）中去，以推動高質量發展、提高人民生活品（pǐn）質的新成效檢驗主題教育成果。
破難題、促發展。縣處級以上領導班子（zǐ）和領導幹部（bù）根據自身職責，結合（hé）理論學習和調查研究，深入查找分析在（zài）貫徹新發展理念（niàn）、構建新發展格局、推動高質量發展中的問題短（duǎn）板及其根源，找準切入點、發力點，把本地區本（běn）部門本單位工作融入新發展格局（jú）。領導班子和領導幹部要緊密結合實際，認真貫徹落實黨中央關於全麵建設社會主義現代（dài）化國家的戰略（luè）部署，增強係統觀念和（hé）大局意（yì）識，保持戰略清醒、戰略自信、戰略主動，正確處理推（tuī）進中國式現代化的（de）一係列重大關係，做好著力擴大國內需求、深化供給側結構性（xìng）改革，加快建設現代化（huà）產業體係，全麵（miàn）推進鄉村振興，實施科（kē）教興國戰略、人才強（qiáng）國（guó）戰略、創新驅動發展戰略，在發（fā）展中保障（zhàng）和改善民生（shēng），推動綠色發（fā）展（zhǎn）、推進美麗中國建設，推進全麵依法治國，建設社會主義文化強國，維護社會穩定等方麵（miàn）工作，形成共促（cù）高質量發展的強大合力。緊密（mì）結合中心任務和日常工作，組織黨員、幹部立足崗位作貢獻，積極履職盡責，勇於擔當作為，以（yǐ）每名黨員、幹部本職（zhí）工作水平的提（tí）升，促進本地（dì）區本部門本單位（wèi）工（gōng）作（zuò）的高質量發展。
辦實事、解民憂。牢固樹立以人民為（wéi）中（zhōng）心的發展思想（xiǎng），積極探索（suǒ）開展“民呼我為”、“接訴（sù）即辦”等，解決群眾急難愁盼（pàn）的具體問題（tí）。聚焦解（jiě）決就業、教育、醫療（liáo）、托育、住房、養老等民生領域突出問題，建立民生項目清單，完善（shàn）解決民生問題的製度（dù）機製。落實（shí）黨員領導幹部直接聯係群眾製（zhì）度，對群眾普遍關切的問題及時開題作（zuò）答、解疑釋惑、回應訴求。廣泛開展黨員誌願服務，激勵黨員在服務群眾、奉獻社會中發揮作（zuò）用。
4.檢視（shì）整改。發揚刀刃向（xiàng）內的自我革命精神，堅持邊學習、邊對照（zhào）、邊（biān）檢視、邊整（zhěng）改，堅持分類整改（gǎi）與集中整治相結合，深入查擺不足，抓好突出問題的整改整治。
開展黨性分析。領導班子對（duì）標對表習近平新時代中國特色社會（huì）主義思想，針（zhēn）對完整準確全麵貫徹新發展理念、加（jiā）快構建新發展格局（jú）、著力推動高質量發（fā）展等（děng）戰略部署落實情（qíng）況，黨中央提出的重點任務、重點舉措、重要政策、重要要求貫徹情況，屬於本地區本部門本單位的職責擔當情況，係統梳理調查研（yán）究發現的問題、推動發展中（zhōng）的問題、群眾反映強烈的問題，結合巡視巡察、審（shěn）計監督發現的問題，列出問（wèn）題清單。黨員、幹部從政治（zhì）、思（sī）想、能力、作風（fēng）、紀律等方麵進行黨性分析，找準問（wèn）題症結，著力從思想根源上解決問（wèn）題。主題教（jiāo）育結束前，縣（xiàn）處級以上領導（dǎo）班子召開專題民主生活會，基層黨組織召開（kāi）專（zhuān）題（tí）組織生活會，黨員、幹部（bù）特別是領導幹部把自己擺（bǎi）進去、把職責擺進去（qù）、把工（gōng）作擺進去，咬耳扯袖、紅臉出（chū）汗（hàn），嚴肅認真開展批評（píng）和自我批評。
開展整改整治。對查擺出的問題，一項一項（xiàng）製定整改措施，能改（gǎi）的馬上改。一時解決不了的要明確具體措施、整改時限、責任分（fèn）工，確保整改（gǎi）到位。各地區各部門各單位要確定若幹（gàn）群眾反映強烈、長（zhǎng）期（qī）沒有解決的突出問題，製定專項整治方案，采取台賬式管理、項目化推進的方式進行集中整治，動真碰硬、務求實效。專項整治方案（àn）及落實情況，要以適當方式向（xiàng）黨員群眾通報。上級機關要作出表率，並加強對下級機（jī）關的督（dū）促檢查。
中央和（hé）國家機關各部門要按照黨中（zhōng）央關於幹部隊伍教育整頓（dùn）的部署（shǔ）安排，結合（hé）自身實際，在主題教育中切實抓好機關和係統內幹部隊伍教育整頓。
5.建章立製。堅持“當下改”與“長久立”相結合，對主題教育中學習貫徹習近平（píng）新時（shí）代中（zhōng）國特色社會主義思想的好做法好經驗，及時以製度形式固定下來。同時，建立鞏固（gù）深化主（zhǔ）題教育成果的長效機製，健全學習貫徹黨的創新（xīn）理論的製度機製，確保常態長效。
四、組織領導
主題教育在中央政治（zhì）局常委會領導（dǎo）下開展。成立中央學習貫徹習近（jìn）平新（xīn）時代中國（guó）特色社會主（zhǔ）義思想主（zhǔ）題教育領導小組（以下簡稱中央主題教育領導小組），中央領導同誌擔任組長。中央主題教育（yù）領導小組下設辦公室，負責日常工作。發揮中央主題（tí）教育領導（dǎo）小組成員單位職能作用，形成齊抓共管合力。
各（gè）級黨委（黨組）要高度重視、精心組織，成立相應（yīng）領導（dǎo）機（jī）構和工作機構，黨委（黨組（zǔ））主要負責同誌要履行第一責任人職責。各級黨委（wěi）（黨組）要（yào）將（jiāng）主（zhǔ）題教育納入巡視巡察內（nèi）容，加（jiā）強工作統籌銜接（jiē），協調推進。要（yào）結合本地區本部門本單位（wèi）實（shí）際，統籌安排，有序推進第一批、第二（èr）批主（zhǔ）題教育。堅持因地製宜、加強分類指導，發揮（huī）行業係統主管部門對本行業本係統的（de）指（zhǐ）導作用。把開展（zhǎn）主（zhǔ）題教育同推動中心工作結合起（qǐ）來，防（fáng）止“兩張（zhāng）皮”。圍繞黨的創新理（lǐ）論掌握運用、調（diào）查研究成果轉化、群眾急難愁盼問題解決（jué）、專（zhuān）項整治突出問題、黨員幹部群眾滿意程度等方麵，采取述學、問卷調查、實地查看、隨機走訪等方（fāng）式，把過程評價與總結評估結（jié）合（hé）起來，通過領導（dǎo）班子全麵自評、指導組研判分析（xī），評估主題教育效果。領導班子（zǐ）和領導幹部（bù）年度考核、黨組織書記抓黨建（jiàn）述職評（píng）議考核中，要把主題教育開展情況作（zuò）為重（chóng）要內容。
中央主題教育領導小組組（zǔ）建指導（dǎo）組，采取巡回（huí）指導、隨機抽查（chá）、調研訪談等方式，對各地區各部門各單（dān）位（wèi）開（kāi）展（zhǎn）主題教育進行督（dū）促指導（dǎo）；省（自治區、直轄市）黨委和行業係統主管部門黨組（黨委（wěi））派（pài）出巡回指導組，加強對所屬地區、部門和單位的督促指導，確保主題教育質量。市縣兩級不組建指導組。
加強宣傳引導，充分發揮各級黨報、黨刊、電視台、廣播電台等（děng）宣（xuān）傳（chuán）主渠道作用，注重運用（yòng）新媒體，深入宣（xuān）傳黨中央部署要求，宣傳習近平總書記關於（yú）主題教育的重要講話和重（chóng）要指示批示（shì）精神，反映主題教育進展成效（xiào），及時選樹宣傳先進典型，營造良好輿論氛圍。
開展主題（tí）教育要務求實（shí）效，堅決反對形式（shì）主義，堅決防止“低級紅”、“高級黑”。不對寫讀書筆（bǐ）記、心得體會等提（tí）出硬性要求，不隨意要求基層填報材料，嚴格控製簡報數量，嚴格控（kòng）製網絡平台載體痕跡管理。對開展（zhǎn）主題教育消極對待、敷衍應付、搞形式主義的要嚴（yán）肅批評，對走形（xíng）變樣、問題嚴（yán）重（chóng）的按照規定追究（jiū）責任。
人民解放軍和武警部隊學（xué）習貫徹習（xí）近平新時代中國（guó）特色（sè）社會主義思想主題教育，由中央軍事委員（yuán）會根據（jù）本意見作出部署，抓好組織實施。
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