黨務學習
加強黨務學習 築牢戰(zhàn)鬥堡壘
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蔡奇:​在學習貫(guàn)徹習近平新時代中國特色社會主義思想(xiǎng)主題教育第一批總(zǒng)結暨第二批部署會(huì)議上的講話

發布時間:2023-05-08 瀏覽量:

經黨中央批準,今天我們召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題(tí)教育第一批總結暨第二批(pī)部署會議。這次會議(yì)的主要任務是,貫徹落實習近平總書記關於主題教育係列(liè)重要講話和重要指示批示精神,對第一批主題教育進(jìn)行回顧總(zǒng)結,對第二批主題(tí)教育作動員部署。下麵,我講3個問題。

一、在黨(dǎng)中(zhōng)央堅強領導下,第一批主題教育取得明顯成效(xiào)

以縣處(chù)級以上領導幹部為重點(diǎn)在全(quán)黨深入開展學習(xí)貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想主題教育,是貫徹(chè)落實黨的(de)二十大精神的重大(dà)舉措(cuò)。習近平總書記對主題教育高(gāo)度重視,親自謀劃部署、全程(chéng)指(zhǐ)導推動(dòng),出席(xí)主題教(jiāo)育工作會議(yì)發表重要講話進行全麵動員部署,主持中央(yāng)政治局第四次、第(dì)六次集體學習並(bìng)發表重要講話,深入廣東、河北、陝西、內蒙古、江蘇、四川、新(xīn)疆等地視察指導主題(tí)教育並就如何以學鑄魂(hún)、以學增智、以學正風、以學(xué)促幹提出明確要求(qiú),為(wéi)主題教育紮(zhā)實推進提供了根本遵循。中央政治局同誌帶頭學習,帶(dài)頭結合工作調研指導,有力示範帶(dài)動(dòng)了主題教育。

各地區各部門(mén)各單位(wèi)深入學習貫徹習近平總書記關於主題教育係列重要講話和重要(yào)指示批示精神,牢牢把握“學思想、強黨性(xìng)、重實踐、建新功”的總要求,加強組織領導,突出主題主線,采取務實舉措,一體推進理論學習(xí)、調查研(yán)究、推動發展、檢視整改等重點措施,著力在凝心鑄魂築牢根本(běn)、錘煉品格強化忠誠、實幹(gàn)擔當促進發展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉(fèng)公樹立新風(fēng)等方麵(miàn)下功夫,在以學鑄魂、以學增智、以學正(zhèng)風、以學促幹上取得了(le)明(míng)顯成效。一(yī)是黨員、幹部深刻領悟(wù)“兩個(gè)確立”的決定(dìng)性意義、堅決做到“兩個維護”的自覺性有了(le)新提高。廣大黨員、幹部對照習近平新時(shí)代中(zhōng)國特色社會主義思想和習近平總書記重(chóng)要(yào)講話(huà)、重(chóng)要指示批示精神,從政治、思想、能力、作風、紀律等方麵加強黨性分析,更(gèng)加深刻認識到習近平總書(shū)記作為黨的核心、人民領袖、軍隊(duì)統帥的決定性作用,更加深刻認識到“兩個確(què)立”是新時代最重大政治成果、最寶貴曆史經驗、最客觀實踐結論,是黨和人民應對一切不確定性的最大確定性、最大底氣(qì)、最大保證,“兩個維護(hù)”的政治自覺、思想自覺、行動自覺進一步增強,政治判(pàn)斷力、政治領悟力、政治執行力進一步提(tí)高。二是用習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想(xiǎng)凝心鑄魂(hún)取得(dé)新成效。廣大黨員、幹部牢牢把握“學理(lǐ)論”主線(xiàn),原原本本研讀黨的二十大報告、黨章和習近平總書記著作(zuò),深入學習(xí)領(lǐng)會習近(jìn)平總書記關於本地區(qū)本部門本領域的重要講話(huà)和重要指示批示精神,更加深刻認識到習近平(píng)新時代中國特色社會主義思想(xiǎng)是一座理論寶(bǎo)庫,努力領悟其世界觀、方法論(lùn)和貫穿其中的立場觀(guān)點方法,普遍感到學之愈深、知之愈明、信之愈真。三是推(tuī)動高質量發展取得(dé)新進步(bù)。廣大黨員、幹部牢固樹立(lì)和踐行正(zhèng)確政績觀,大興調查研究,撲下身子當好(hǎo)“施工隊長”,切實把功(gōng)夫和(hé)心思花在破難題、促發展上,主(zhǔ)題教育激發的動力有(yǒu)效轉化為推動經濟社會高質量發展的(de)實績。上半年國民經(jīng)濟持續恢複,產業升級(jí)持續推進,糧食能源安全得到有效保障,為實現全年經(jīng)濟社會發展目標打下了良好基礎。四是人民群眾獲得感、幸福感、安全(quán)感有了新增(zēng)強。各(gè)地區各部門各單位堅持開門搞教育,自覺問(wèn)計於民、問需於民,傾聽群眾呼聲、反映群眾願望、關心群眾疾(jí)苦,聚焦群眾急難愁盼問題,積極(jí)化解信(xìn)訪積案,在就業、教育、醫療、托育、住房、養老等民生領(lǐng)域辦了不少群眾普遍認可的好事實事,黨群幹群關係更加融(róng)洽。五是政治生態呈現新(xīn)氣象。各地區(qū)各部門各單位(wèi)嚴明紀律規矩,強化製度約束,馳而不息正作風(fēng)、治歪風、樹新風,認真開展“半拉子工程”、“形象工程”、“麵(miàn)子工程”及統計造假等問題專項整治,深入(rù)治理不擔當不(bú)作(zuò)為亂作為(wéi)、損害群眾利益、破壞營商環境、行業不正之風等突出問題,嚴厲懲治腐敗(bài),出台激(jī)勵幹部擔當作為(wéi)製度(dù)措施,廣大幹部幹事創業的精氣神得到有效激發、真抓實幹的氛圍愈發濃厚。中央和國家機關各部門深入開展幹部隊伍教育整頓,強化警示(shì)教育,全(quán)麵自(zì)查自糾,抓好整改整治,思想、組織進一步純潔。

這(zhè)些成果的取得(dé),根本在於有(yǒu)以習近(jìn)平同誌為核心的黨中央堅強領導,有習近平總書記親(qīn)自謀劃、全程指導、示(shì)範引領,有習(xí)近平新(xīn)時(shí)代中國特色社(shè)會主義思想科學指引。各地區各部(bù)門各單位在貫徹落實黨中央決策部署過程中始終堅持守正創新,在總結運用以往黨內集(jí)中教育(yù)經驗的基礎上探索形成了一些行之有(yǒu)效的做法。一是堅持學(xué)習打頭、調研開路、實幹開局整體融合。組織黨員(yuán)、幹部在理論學習、調查研究(jiū)、推動發展、檢(jiǎn)視整改中加深對黨的創新理論的理解,運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題,使開展主題(tí)教(jiāo)育(yù)的過程成為理論學習向實踐運(yùn)用轉化的過程,成為黨員、幹部提高履職本(běn)領、增強責任擔當的(de)過程。二是堅持目(mù)標導向、問題(tí)導(dǎo)向、實踐導向有(yǒu)機統一。錨定黨的二十大各項決策部(bù)署,組織黨員、幹(gàn)部奔著問(wèn)題去(qù)、帶(dài)著問題學、對(duì)著問題改,深入查找分(fèn)析在貫徹新發展理念、構建(jiàn)新發展格局、推動高質(zhì)量發展中(zhōng)的問題及(jí)其根源,找準(zhǔn)切入點發力點,打通堵點淤點,以高質量(liàng)發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。三(sān)是堅持謀劃在先、督(dū)促靠前、同題共答同向發力。各(gè)級黨委(黨組)堅持想在前、謀在先,配齊(qí)加強主題教育領導機構(gòu)和工作力量,以(yǐ)嚴密有力的(de)組織領導、科學務實(shí)的工作舉措推動落實,有效增強(qiáng)了工作合力。中央指導組(zǔ)和相關巡回指導組堅持原則、嚴督實導,與被指導單位共同學習提高、共同破解難題,在同頻共振中實現了共同進步。四是堅持政策問答、工作推演、典型解剖綜(zōng)合運用。中央主題教育領導小組及(jí)辦(bàn)公室及時針對普遍關注的問題研究印發政策(cè)答複,圍繞重點措施開展(zhǎn)工作推演,進行重點工作深度(dù)複(fù)盤(pán),組織暗(àn)訪抽(chōu)查了解實效,指導相(xiàng)關地區部門單位解剖典型案例等,推動主題教育各項任務不斷落(luò)實落細。五是堅決反對形式主(zhǔ)義(yì)、官僚主義,防(fáng)止“低(dī)級紅”、“高(gāo)級(jí)黑”。從一開始就切實抓好(hǎo)形式主義、官僚主義的預警和防範(fàn),明確工作要(yào)求,劃出紅線底(dǐ)線,組織開展形式主義、官僚主(zhǔ)義和“低級紅”、“高級黑”現(xiàn)象全麵(miàn)排(pái)查(chá),及時糾治苗頭性傾向性問題,確保了主題教育的政治性和嚴肅性。經(jīng)過共同努力(lì),第一批主題教育達到預期目(mù)的、取得重要成果。在這一過(guò)程中(zhōng),我(wǒ)們進一步深化了對(duì)黨內集中教育的(de)規律性(xìng)認識,為抓好第二(èr)批主題教育提(tí)供了有(yǒu)益啟示。

第一,必須堅持聚焦主題、強化理論武裝(zhuāng)。習近平總書記強調,理論武裝的任務仍然艱巨,理論(lùn)學習不深入不徹(chè)底,思想統一就沒有基礎,黨的團結統一就會受到影響。黨內集中教育是提高全黨馬克思主義水平、保持黨的團結統一(yī)的重要途徑。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會(huì)主(zhǔ)義思想這個主題,將理論武裝貫穿於黨內集中教育全(quán)過程,推動理(lǐ)論學習常態化長效化,就(jiù)能以理論(lùn)上的清醒和堅(jiān)定確保政治上(shàng)的清(qīng)醒和堅(jiān)定,確保全黨在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中央保持高(gāo)度一致,共(gòng)同把黨鍛造成一塊攻(gōng)無不克、戰無不勝的堅硬鋼鐵。

第(dì)二,必須堅持以上率下(xià)、突出示範引領。習近平總書記強調,領導機關(guān)是國家治理體(tǐ)係中的重要機關,領導幹部是黨和國家事業發展(zhǎn)的“關鍵少數”,要抓住“關鍵少數”以上率下,壓緊壓實全(quán)麵從嚴治黨政治責任。加強組織領導和示(shì)範引領,堅持(chí)高位推動、層層帶動(dòng),黨(dǎng)內集中(zhōng)教育才有強大推動力,才能形成上下協同、各方協力的生動局麵。

第三,必須堅持圍繞中心、服務發展大局。習(xí)近平總書記強調,要堅持圍繞中心、服務大局,推動黨員、幹部將煥發出來的學(xué)習、工作熱情轉化為攻堅克難、幹事創業的強大動力。黨內集中教育(yù)不能遊離於黨的中心任務之外,不能脫離經濟社會發(fā)展(zhǎn)的火熱實踐,隻有堅持教育實踐兩手抓、兩促進,防止“兩張皮”,才能彰顯黨的創新理論的真理(lǐ)力(lì)量和實踐偉力。

第(dì)四,必須堅持(chí)人民至上、走好群眾路線。習近平總書記強(qiáng)調,要牢固樹立以人民為中心的發展思想,始終同人民同呼吸、共命運、心連心,增強人民群眾(zhòng)獲(huò)得感、幸福感、安全感。黨內集中教(jiāo)育不能“自說自話”、“自彈自唱”,隻有(yǒu)牢記初心使命,踐行黨的根本宗旨,深入群眾、貼近群眾、服(fú)務群眾,把(bǎ)惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上,才能(néng)得到人(rén)民群眾的認可。

第五,必須堅持動真碰硬、推進自我革命(mìng)。習近平總書記強調,全麵從嚴治(zhì)黨永遠在路上(shàng),黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上,解決大(dà)黨獨有(yǒu)難題是一個長期而艱巨的過程,既需要常抓不懈,又需要集中發(fā)力。黨內集中教育是(shì)黨的自我革命的重要方式,隻有堅持問題導向,以刀刃向內的精神解決黨內存在的突出問題,堅決清除(chú)危害黨的(de)肌體(tǐ)健康的病毒,才(cái)能永葆黨的先進性和純潔性,使黨永不變質、永不變色、永不變味。

第六,必須堅持務求實效、反對形式主義。習(xí)近平總書記強調,要大力弘揚真抓實幹作風,推進工作要實(shí)打實、硬碰(pèng)硬,解決問題要雷厲風行、見底見效。黨內集中教育隻有抓得實而又實、緊而又緊、嚴而又嚴,堅決不搞形式化、套(tào)路化、表麵化那一套,堅決防止(zhǐ)和克服可能出現的(de)各(gè)種形式主義,才能取得實(shí)實在在的成效(xiào),才能經得起曆史、人民和實(shí)踐檢驗。

第一批主題教育取得的實效和經驗充分證明,黨的二(èr)十大作出在全黨深入開(kāi)展主題(tí)教育的(de)決策是完全正(zhèng)確的,黨中央提出的關於開展主題教(jiāo)育的總要求、目(mù)標任務、方法措施是完(wán)全(quán)符合實際的。第一(yī)批主題教育的有效做法和成功經驗(yàn),對開(kāi)展第二批主題教育具有重要指導意義,各地區各部門各單位(wèi)要結合實際堅持(chí)好(hǎo)、運用好。

二、全麵貫徹落實黨(dǎng)中央部署(shǔ),精心組(zǔ)織開展第二批主題教育

按照黨中央要(yào)求(qiú),第二批主題教育在省以下各級機關及其直屬單位和其他基(jī)層黨組織中(zhōng)開展,從今年(nián)9月開始,明年1月底基本結束。同第一批相比,第二批主題教育層級下移,參加單位和人員範圍廣、類型多、數量大(dà),直麵基層和群眾,矛盾訴求多,任(rèn)務更(gèng)加艱巨。廣大人民群眾在第一批主題(tí)教育中得到了實惠,對搞好(hǎo)第二批主題教育充滿期(qī)待,有些方麵的期望值還(hái)比較高。這些對我們的工作提出了新的更(gèng)高要求。

習近平總書記充分肯定第一批主題教育(yù)成(chéng)果,對第二批主(zhǔ)題教育提出了明確要求,強調要更加注重理論武裝、更加注(zhù)重分類指導、更(gèng)加注(zhù)重(chóng)強(qiáng)基固本、更加注重統籌協調、更加(jiā)注重領導指導(dǎo),特別是要解決實際問題,防止出現形式主義等不良現象,把主題教育抓出高質量好效果。我們要認真學習領會、貫徹落實習近平總(zǒng)書記重要指示,貫徹落實黨(dǎng)中央批準印發的關於第二批主題(tí)教育的指導意見,以高度負責的精神把第二批主題教育科學謀劃好、精心組織好。在具體工(gōng)作中,要深入研究、重點把握好以下5個問題。

第一,要注重把準目標要求(qiú)。開展第二批主題教育,總的要求與第一批是一致的。要牢牢(láo)把握“學思想、強黨性、重實踐、建(jiàn)新功”總(zǒng)要求,不劃階段、不分環節,把理論學(xué)習、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通起來、一體推進。要充分借鑒運用(yòng)第一批主(zhǔ)題教育成功(gōng)經驗,大力宣傳加強理論學習的好做法、真效果,更加注重理論武裝,把“學思想”作為首(shǒu)位任務貫穿始終(zhōng),引導(dǎo)黨員、幹部結合自(zì)身實際深刻領悟習近(jìn)平新時代中國特色(sè)社會主義思想的科學(xué)體係、核心要義、實踐要求,掌握(wò)這一重要思想的世界觀、方法論(lùn)和貫穿其(qí)中的立場觀點方(fāng)法。要引導黨員、幹部堅持邊(biān)學習、邊對照、邊檢視、邊整改,從思想上正本清源、固本培元,從黨的(de)科學理論(lùn)中悟規律、明方向、學方法(fǎ)、增智慧,對標(biāo)黨風要求找差距、對表(biǎo)黨性要求查根源、對照黨紀要(yào)求明舉措,匡(kuāng)正幹的導(dǎo)向、增強幹的動力(lì)、形成幹的合力(lì),確保在以學鑄魂、以學增智(zhì)、以學正風、以學促幹上取得實(shí)效。

第二,要注重加強分(fèn)類指導。加強分類指導,是第二批主題教育取得(dé)實效的重(chóng)要保證。要針(zhēn)對(duì)不(bú)同層級、不同領域、不同對象實際,合理安排、精準指導,不搞“一刀切”,防止上下一(yī)般粗。

縣(xiàn)處(chù)級以上領(lǐng)導班子和領導幹部是必須突出抓好的重點。縣處級以上領導班子和領導幹部參加主題教育的要(yào)求與第一(yī)批相同,已經印發的相關文件和有(yǒu)關要求,在第二批中都要結合實際(jì)抓好落(luò)實。縣處級以下的幹(gàn)部黨員和普通黨員,要體現不同地區、不同(tóng)類型、不同領域、不同崗位的(de)特點和(hé)實(shí)際(jì),以黨支部為單(dān)位,依托“三會一課”、主題黨日等載體,通過生動鮮活、務實管用的方式,學思踐悟、獻計獻(xiàn)策。第二批主題教育的難點在新經濟組(zǔ)織、新社會組織、新就業群體和流動黨員,園區、樓宇、商圈、平(píng)台企業、物流企業、街道社區等有關機構的黨組織要負起責任、發揮組織作用,認真抓好流動黨員的組織關係排查和(hé)轉接,力求主題教育(yù)有效覆蓋。要更加注重(chóng)強(qiáng)基固本,將(jiāng)開展第二(èr)批主題教育作為強化(huà)基層基礎、增強基層黨組織政治功能和組(zǔ)織功(gōng)能的重(chóng)要契機(jī),重點選好配強基層黨(dǎng)組織領導班子特別是黨組織書記,持續整頓軟弱渙散黨組織,著力解決(jué)一些基(jī)層黨組織長期(qī)癱瘓、失能(néng)的問題,加強黨員教育管理監督,把基層黨組織建設成為有(yǒu)效實現黨的領導的堅強戰鬥堡壘。

第二批主(zhǔ)題教育單位要在堅(jiān)持落實基(jī)本(běn)要求的前(qián)提下,找準各自開展主題教育的著力點。市、縣及其直屬(shǔ)單位要圍繞政(zhèng)績觀、擔當(dāng)作為、履職本領、作風(fēng)建(jiàn)設等方麵存在的(de)突出問題進行檢視整改。鄉鎮、街道要圍繞推動政策落(luò)地、強(qiáng)化基層治理、為民辦事服務、化解社會矛盾、建(jiàn)強基層組織等方麵查找和解決突出問題。村、社區要圍繞(rào)鞏固拓展脫貧(pín)攻堅成果、全麵推(tuī)進鄉村振興、提高基(jī)層治理能力、提(tí)升服務群眾質效等開展主題(tí)教育。國有企業(yè)要圍繞加強黨(dǎng)的建設、增強科技創新驅動力、推動企業不斷做強做優做大等用心用力。學校要緊扣立德樹人(rén)的根本任務,在(zài)提高思想(xiǎng)政治工作質量、加強(qiáng)師德師風建設方麵下功夫。醫院要落實黨委領導下的院長負責(zé)製(zhì),淨化醫藥行業生態,提高醫療服(fú)務水平。新經濟組織、新社會組織、新就業群體(tǐ)要著力提高黨的組(zǔ)織和工作覆蓋質量,推動黨(dǎng)員立足崗位多(duō)作貢獻。

第三,要注重解決實際問題(tí)。第二批主題教育參加(jiā)單位同群眾的聯係更直接,麵對的矛盾問題更複雜,群眾(zhòng)期待解決的問題更具體,必(bì)須把功夫下在解決實(shí)際問題上。要處理好黨員、幹部受教育與群眾得實惠的關係,堅持人民至上(shàng)、為人民服務,為民辦實(shí)事、解難題,圍繞補短板、防風險、通堵點(diǎn),聚焦群眾急(jí)難愁盼問題,組織黨員、幹部把理論學習、調查研究(jiū)、推動發展、檢視整改同(tóng)強化宗旨意識、呼應群眾需(xū)求(qiú)、解決實際問題(tí)結合(hé)起來,實打實地研究(jiū)提出思路辦法(fǎ)和政策舉措。要通過深入調研(yán),抓住就業、教育、醫療、托育、住房、養(yǎng)老等方麵的突出(chū)問題,圍繞守住防範化解(jiě)風險底(dǐ)線,提出解決措(cuò)施。要善於抓住典型案例,在“解(jiě)剖(pōu)麻(má)雀”中以小見大查(chá)擺問題、刀刃向內分析問(wèn)題、舉一反三解決問題,通過“解剖一個(gè)問題”推動“解決一類問題”。

第四,要(yào)注重抓好銜接聯動。主題教育從第一批轉入第二批,是一場接力賽。兩批(pī)主題教育相互聯係、有機統一。第一批主題教育8月底已基本結束,下一步轉入經常性教育。第一批主題教育(yù)單位要繼續組織黨員、幹部開展理論學(xué)習,做到常學常新,狠抓調研成果轉化和整改任務(wù)落實,並建立健全長效機製。對還未(wèi)啃掉(diào)的“硬骨頭”和尚未解決的難點問題,要緊盯(dīng)不放(fàng),持續深化靶向治療,堅持(chí)一抓(zhuā)到底、不解決不罷休,不能第一批主題教(jiāo)育結(jié)束後這些問題就不了了之。第二批主題教育(yù)單位要搞好(hǎo)同第一批主題教育相關工作的承接落實、銜接聯動,把與第一批主(zhǔ)題教(jiāo)育單位相關的問題及時反映上去。第一批主題教育單位對“表現(xiàn)在(zài)基層、根子在上麵(miàn)”的問題要主動認領(lǐng),建立問(wèn)題清單、責任清(qīng)單、任務清單製度,上下聯動、合力解決。

第(dì)五,要注重防止形式主(zhǔ)義、官僚主義。第二批主題(tí)教育層級多、情況複雜,抓得不緊(jǐn)、把握不住,就容易出(chū)現各種形式主義、官(guān)僚主義問題(tí)。要(yào)堅持一切(qiē)從實際出發,牢(láo)牢把握主題(tí)教育基調,多(duō)在實效上用功、少(shǎo)在形式上費勁,不做表麵文章,不搞花樣翻新,及時發現和糾正形式主義、官僚主義(yì)傾向,以嚴實作風確保主題教育的政治性和嚴肅(sù)性。要高度警惕並嚴防(fáng)嚴(yán)治形式主義和(hé)“低級紅”、“高級黑”現象,對相(xiàng)關苗頭性問題要第一時間叫停,並進行嚴肅批評、及(jí)時糾正。在調查研究和(hé)檢視整改方麵,要避(bì)免貪大求全、貪多嚼不爛,防止避重就輕、虎頭蛇尾,隻看調研報告和檢視(shì)材料(liào)等問題。這些方麵從一(yī)開始(shǐ)就(jiù)要嚴防嚴(yán)抓。要將整治形式主義作為第(dì)二(èr)批主題教育的重要內容,聚焦重點領域開展清理規範和專項整治,加強監督檢查和跟蹤問效,持續為基層鬆綁減負,以整治成果彰顯主題教育成效。要更(gèng)加注重開門搞教育,擴大(dà)群眾參與,接受群(qún)眾監督,邀請群眾(zhòng)評價,對群眾不滿意的及時“返工”、“補課”。

三、加強組織領導,確保第二批(pī)主題教育取得實效

黨中(zhōng)央對開展第二批主題教(jiāo)育的部署和安排已經十分明確,關鍵在於落實。各級(jí)黨委(黨組)要把開展第二批主(zhǔ)題教育作為重要政治任務緊緊抓在手上,確保主題教(jiāo)育善始善終、善作善成。

第一,層層壓實領導責任。抓好主題教育,關鍵在(zài)領導,責任在班子(zǐ)。各省區市黨委對本地區開展第二批(pī)主題教育(yù)負(fù)總責,具體說(shuō)就是要(yào)對研究謀劃和組織協調負總責,對推動各項(xiàng)重點措施落實落地(dì)負(fù)總責,對確保(bǎo)主題教(jiāo)育取(qǔ)得實效負總責。各省區市在第一批主題教育中建立的領導體製和工作機製要繼續發揮作用,防止(zhǐ)“鬆口氣”現象。市、縣黨委作為第二批主題教育的關鍵層級,既(jì)要抓好(hǎo)自(zì)身、示範帶動基層,又要抓好基層、督促(cù)任務落實。行業係統主管部門黨組(黨委)要加強對本行業本係(xì)統(tǒng)第二批主題教育的具體指(zhǐ)導,避免出現“塊塊管不了(le)、條條管(guǎn)不到”的問題。各級黨委(黨組)書記要切實履行第一責任人職責,對重點(diǎn)措施和重要任務親自指導、親自把(bǎ)關,同時把自己擺進(jìn)去,帶(dài)頭學、帶頭改(gǎi)、帶頭抓,發揮(huī)好示範引(yǐn)領作用。基層黨組織書記(jì)要切實履(lǚ)行工作職責,當好開展主題教育的“明白人”、“領頭(tóu)雁”。各地區各部(bù)門各單位要(yào)把主題教育開展情況作為領(lǐng)導班子和領(lǐng)導幹部年度考核、黨組織書記抓黨建(jiàn)工作述職評議考核的重要內容。

第二,加強督促指導。中央主題教育(yù)領導小組將向各省區市(shì)和新疆生產建設兵團,部分(fèn)中(zhōng)央和國家機關下屬單位、派出機構,部分(fèn)中管金(jīn)融企業、中管企業分(fèn)支(zhī)機構派出巡(xún)回(huí)指導(dǎo)組,各省區市黨委和行業係統主管部門黨組(黨委)也將(jiāng)派出(chū)巡回督導組。中央明確規定(dìng)市、縣不派指導組,這對省級巡(xún)回督導組和市、縣主題教育領導小組提出了更高要(yào)求。要著力配強省級巡回督導(dǎo)組和市、縣兩級主題教育辦公室力量,確保隊伍過硬、指導有力。中央巡回指導組、省級巡回督(dū)導組要認真(zhēn)履行職責,以從嚴從實(shí)作風加強督促指導(dǎo),繼續(xù)用好“同題共答”這一有效方法,確(què)保主題教育不偏向、見實效。在開展督促指導工作過程中,要講究工作方法,提高工作效率,注意輕車簡從(cóng),減輕基(jī)層負擔。

第三,堅持統籌兼顧。第二批主題教育(yù)時跨歲末年初(chū),全年工作收官和新一年工作開局任務繁重,工作頭緒多。要處理好主題教育(yù)和中心工作的關係,把搞好(hǎo)主題教育與全(quán)麵(miàn)完成今年各項工作任務統籌好,堅持兩手抓、兩促進,突出推動高(gāo)質量發(fā)展,把主題教育解決問題的實效體現在推進中心工作上,用中心(xīn)工作成效(xiào)檢驗(yàn)主題教育成效。要搞好統籌安排,協調推進主題教育各項重點措施,正確處理改造主觀世界和改造客觀世界的關(guān)係、突出縣處級以上領導幹(gàn)部這個重點和組織好廣大黨員參加(jiā)主題(tí)教育的關係、解決當前問題和建立長效機製的關係,確保第(dì)二批主(zhǔ)題教育紮實(shí)有效推進。各(gè)級黨委(黨組)要落(luò)實好黨建帶團建製度(dù)機製,加(jiā)強對團員和青年主題教育的指(zhǐ)導。

第四,營造良好輿論氛圍。要(yào)進一步加強正麵宣傳引導(dǎo),深入宣傳習近平總書記關於主題教育係列重要講話和重要指示批(pī)示精神(shén),全麵報道第(dì)二批(pī)主題教育進展情況、好的做法和實際(jì)效果。要堅持實事(shì)求是、把握分寸,努力提高(gāo)主題教育宣傳的社會效(xiào)果。要充分發揮主流(liú)媒體和新興媒體作用,網上網下一體、內宣外宣聯動,立體反(fǎn)映主題教育(yù)生動實踐。要注意用身邊榜(bǎng)樣引導身邊黨員、以身邊事教育身邊人,采取黨員群(qún)眾喜聞樂見的形式,大力宣傳先進(jìn)典型。

同誌們,以今天(tiān)的(de)會議為標誌,第(dì)二批主題教育就正式啟動(dòng)了。我們要更加緊密地團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍,以飽滿的(de)政治熱情(qíng)和紮實的工作作(zuò)風,把第二批主題教育抓實抓(zhuā)好抓出成效,為強國(guó)建設、民族複興偉業注(zhù)入更加強勁的動力!

來(lái)源:《黨建研究》

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